4.加快風(fēng)力發(fā)電技術(shù)，研發(fā)陸地大功率、低風(fēng)速風(fēng)力發(fā)電機組
　　
　　風(fēng)電機組單機容量增大有利于提高風(fēng)能利用效率，擴(kuò)大風(fēng)電場的規(guī)模效應(yīng)，減少風(fēng)電場的占地面積，降低單位成本。2005年以前，750kW以下如600kW機組是主流機型，2005至2008年750kW機組開始成為主機流型，期間1.5MW機組已經(jīng)開始研制并推向市場。2008至2014年，1.5MW機組開始引領(lǐng)市場。2015年至今，2MW至3MW風(fēng)機逐漸成為陸上風(fēng)機主流機型。
　　
　　隨著風(fēng)電機組單機容量的不斷增大，其尺寸和重量也相應(yīng)加大，為了便于運輸和安裝，要求機組在結(jié)構(gòu)設(shè)計上做到緊湊、柔性和輕盈化。在推進(jìn)風(fēng)力發(fā)電技術(shù)的過程中，應(yīng)當(dāng)充分利用高新復(fù)合材料加長風(fēng)機葉片、合理設(shè)計調(diào)向系統(tǒng)，加快大功率、低風(fēng)速風(fēng)力發(fā)電機組的研發(fā)，為我國未來低風(fēng)速地區(qū)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做足技術(shù)儲備。［4］
　　
　　從政策層面上，國家應(yīng)制定相關(guān)鼓勵措施研究大功率、整機一體化、輕量化風(fēng)機技術(shù)；建立健全以企業(yè)為主導(dǎo)的風(fēng)電創(chuàng)新機制，在學(xué)習(xí)世界先進(jìn)技術(shù)的同時，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新內(nèi)生動力，培育一批具有國際競爭力的風(fēng)電技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)軍企業(yè)，推動企業(yè)成為風(fēng)電技術(shù)與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的重要創(chuàng)新平臺。
　　
　　5.加快推進(jìn)海上風(fēng)電發(fā)展
　　
　　海上風(fēng)電場的開發(fā)進(jìn)一步加速了大容量風(fēng)電機組的研發(fā)。目前我國單機容量為5MW、6MW的風(fēng)電機組已經(jīng)進(jìn)入商業(yè)化運營。美國已經(jīng)研制成功7MW風(fēng)電機組，并正在研發(fā)10MW機組；英國10MW機組也正在設(shè)計進(jìn)行中，挪威正在研制14MW的機組，歐盟則正在考慮研制20MW的風(fēng)電機組。可見，全球各主要風(fēng)電機組制造廠商都在為未來更大規(guī)模的海上風(fēng)電場建設(shè)做前期開發(fā)準(zhǔn)備。
　　
　　我國的海上風(fēng)電資源比較豐富，根據(jù)中國氣象局詳查的初步結(jié)果，在我國5-25m水深的海域內(nèi)，50m高度風(fēng)電可裝機容量約2億千瓦；5-50m水深、70m高度風(fēng)電可裝機容量約5億千瓦。由此可見，大力發(fā)展海上風(fēng)力發(fā)電市場，有效利用我國海上風(fēng)能資源是發(fā)展我國風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)業(yè)的重要布局。［5］
　　
　　6.加快推進(jìn)風(fēng)力發(fā)電儲能技術(shù)的發(fā)展
　　
　　應(yīng)用于風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的儲能技術(shù)應(yīng)當(dāng)滿足循環(huán)使用壽命長、儲能密度高、耐高壓沖擊、適用溫度范圍廣、無污染等特點。目前，能夠適用于風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)的儲能技術(shù)主要有電池儲能、飛輪儲能、抽水儲能、超導(dǎo)、壓縮空氣儲能以及電容器儲能等。其中電池儲能需要解決電池組壽命低，無法適應(yīng)劇烈的環(huán)境溫度變化等問題；飛輪儲能需要進(jìn)一步降低儲能成本；抽水儲能、壓縮空氣儲能等技術(shù)高度依賴電站所處的地理環(huán)境，因此適用范圍有限；電容器儲能需提高儲能密度具加大關(guān)鍵儲能材料的研發(fā)。因此，未來需要加大風(fēng)電儲能技術(shù)及其關(guān)鍵材料的研發(fā)，以適應(yīng)大功率風(fēng)力發(fā)電機組的應(yīng)用需求。
　　
　　7.加強專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)
　　
　　我國風(fēng)力發(fā)電產(chǎn)業(yè)尚未構(gòu)建從設(shè)計、制造、營銷、系統(tǒng)安裝、調(diào)試及運營管理的人才培養(yǎng)體系，風(fēng)力發(fā)電技術(shù)研發(fā)和管理人才嚴(yán)重不足，復(fù)合型人才更是緊缺。加強人才培養(yǎng)體系建設(shè)勢在必行。在人才培養(yǎng)體系中，大學(xué)、科研院所、風(fēng)電企業(yè)應(yīng)承擔(dān)不同的職責(zé)。如，高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院側(cè)重于培養(yǎng)風(fēng)力發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)制造、系統(tǒng)安裝及調(diào)試人才；普通本科院校側(cè)重于培養(yǎng)營銷及運營管理人才；研究型大學(xué)和科研院所側(cè)重于培養(yǎng)風(fēng)電技術(shù)研發(fā)與設(shè)計人才；風(fēng)電企業(yè)與大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)負(fù)荷型人才和高級企業(yè)經(jīng)營管理人才。
　　
　　（沈宗慶（1976-），江蘇省大豐市人，北京交通大學(xué)中國產(chǎn)業(yè)安全研究中心博士后；李孟剛（1967-），山東省博興縣人，北京交通大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，國家社科基金重大招標(biāo)項目首席專家。）
　　
　　［參考文獻(xiàn)］
　　
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